Aldo Espínola, de la OTEP-SN, cuestiona la reforma de la Caja Fiscal aprobada en el Congreso, denuncia “atropellos” a los docentes y solicita el veto parcial de varios artículos. Entrevista realizada en el programa «Ronda de los pueblos» conducido por Javier Silguero.
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Gremios docentes rechazan reforma de la Caja Fiscal
El dirigente sindical Aldo Espínola, integrante de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay Sindicato Nacional (OTEP-SN) y de la intersindical del sector, expresó un fuerte rechazo a la reforma de la Caja Fiscal aprobada en el Congreso, señalando que afecta directamente a los trabajadores del sector público.
En entrevista con Radio Fe y Alegría, el referente sostuvo que la medida representa un nuevo golpe a los derechos laborales conquistados por los docentes.
“Nosotros vemos esto como un atropello más, como sucedió en el 2003 cuando se modificó la Caja Fiscal”, afirmó.
Cuestionamientos al aporte estatal y aumento de descuentos
Espínola criticó el nivel de aporte del Estado contemplado en la reforma, calificándolo como insuficiente en comparación con otros países de la región.
“El Estado va a estar aportando un 10%, pero es el más bajo en América del Sur. No estamos contentos con eso”, señaló.
Asimismo, cuestionó el aumento del aporte obrero, que implicaría mayores descuentos salariales para los docentes.
“Yo no autoricé para que el Estado me vuelva a descontar 3% más de mi salario”, expresó.
Solicitan veto parcial de artículos clave
Desde la OTEP-SN anunciaron que presentarán una nota al Poder Ejecutivo solicitando el veto parcial de varios artículos de la ley.
Entre los puntos más cuestionados se encuentra el aumento del aporte docente.
“Será muy injusto y excesivo que el docente aporte más del 16%, porque estaría desprendiéndose de un cuarto de su salario de forma compulsiva”, explicó.
También rechazan disposiciones que impiden la devolución de aportes a sectores considerados deficitarios.
“El Estado no puede apropiarse de un dinero que pertenece legítimamente a los aportantes”, sostuvo.
Denuncian eliminación de recursos para la Caja Fiscal
Otro de los puntos críticos señalados por Espínola es la eliminación de los recursos provenientes de cargos vacantes, lo que —según indicó— debilita el financiamiento del sistema.
“Los cargos vacantes eran uno de los recursos más importantes. Ahora ese dinero va a parar a cuentas del Estado”, denunció.
El dirigente incluso aseguró que el supuesto déficit de la Caja Fiscal responde a decisiones políticas.
“El déficit es intencional para justificar que el trabajador aporte más”, afirmó.
Cuestionan edad mínima de jubilación
Espínola también manifestó su desacuerdo con el establecimiento de una edad mínima de jubilación, argumentando que no responde a la realidad laboral del sector.
“Hoy los docentes ingresan al sistema a los 27, 30 o incluso 40 años, por lo que esa edad mínima no soluciona el problema”, explicó.
Movilización y unidad sindical
El representante destacó que la presión de los gremios permitió frenar medidas más perjudiciales dentro del proyecto original.
“Si no fuera por la movilización de los compañeros, hubiera sido el ataque más brutal contra los trabajadores”, indicó.
En ese sentido, valoró la unidad alcanzada entre organizaciones sindicales.
“Es la primera vez en mucho tiempo que más de 24 sindicatos están unidos”, resaltó.
Denuncian falta de diálogo con el Gobierno
Espínola también cuestionó al Ministerio de Economía por no haber generado espacios reales de diálogo con el sector educativo.
“Con el sector educativo nunca abordaron este tema, pese a que presentamos propuestas”, aseguró.
Además, afirmó que las reformas responden a intereses externos.
“Este gobierno responde al Fondo Monetario Internacional y al Banco Mundial”, manifestó.
Críticas a privilegios en otros sectores
El dirigente también apuntó contra lo que considera desigualdades dentro del sistema previsional, como el caso de las jubilaciones parlamentarias.
“Quieren instalar que somos privilegiados, pero los verdaderos privilegios están en otros sectores”, afirmó.
Próximos pasos del proceso
Finalmente, Espínola explicó que, en caso de que el Ejecutivo acepte el veto parcial, el proyecto deberá volver al Congreso para su revisión.
“Tiene que volver al Senado para su análisis y posterior promulgación”, detalló.
El dirigente concluyó señalando que continuarán organizados para defender los derechos del sector.
“Vamos a seguir unidos para enfrentar los atropellos y defender a los trabajadores de la educación”, finalizó.
